"Детская школа искусств п.Рассвет"

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Аксайского района

ПОЛОЖЕНИЕ об оценке эффективности деятельности педагогических работников

Приложение № 4
к коллективному договору работников
МБУ ДО АР « ДШИ п. Рассвет»
« ____» ____________20__ г.

ПОЛОЖЕНИЕ
об оценке эффективности деятельности педагогических работников
муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Аксайского района «Детская школа искусств п. Рассвет»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение об оценке эффективности деятельности педагогических работников (далее - Положение) разработано в соответствии с:
• трудовым кодексом Российской Федерации;
• постановлением Администрации Аксайского района от 22.04.2013 г. № 312 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы культуры в Аксайском районе», постановлением Администрации Аксайского района от 06.06.2013 г. № 451 «О Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в муниципальных учреждениях Аксайского района на 2013 -2018 годы;
• иными нормативными актами Российской Федерации, содержащими нормы трудового права, а также иными нормативными правовыми актами, принятыми в связи с введением отраслевых систем оплаты труда.
1.2. Положение определяет основания, порядок и критерии оценки эффективности и качества профессиональной деятельности педагогических работников образовательного учреждения.
1.3. Цель оценки эффективности деятельности педагогических работников – повышение качества образовательных услуг, обеспечение зависимости оплаты педагогического труда от результатов работы путем объективного оценивания результатов педагогической деятельности и осуществления на их основе материального стимулирования за счёт соответствующих выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения.
1.4. Задачами проведения оценки эффективности деятельности педагогических работников являются:
• проведение системной самооценки собственных результатов профессиональной и общественно-социальной деятельности;
• обеспечение внешней экспертной оценки педагогического труда;
• усиление материальной заинтересованности педагогических работников в повышении качества образовательной деятельности.
1.5. Данное Положение ориентировано на выявление персональных качеств личности педагогических работников, способствующих успешности обучающихся и направлено на повышение качества обучения и воспитания в условиях реализации программы развития образовательного учреждения.

 

2. Основания и порядок проведения оценки эффективности
деятельности педагогических работников

 

2.1. Данное Положение распространяется на следующие категории педагогических работников:

• преподаватель;
• концертмейстер.
2.2. Основанием для оценки эффективности деятельности педагогических работников служит портфолио (портфель профессиональных достижений), т.е. индивидуальная папка, в которой собраны личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития обучающихся, вклад педагога в развитие системы образования за определенный период времени, а также участие в общественной жизни учреждения.
2.3. Портфолио заполняется педагогическим работником самостоятельно в соответствии с логикой отражения результатов его профессиональной деятельности, на основе утвержденных настоящим Положением критериев и содержит самооценку его труда.
2.4. Для проведения объективной внешней оценки эффективности профессиональной деятельности педагогического работника на основе его личного портфолио в образовательном учреждении приказом руководителя создается Комиссия, состоящая из представителей администрации учреждения, методического совета, профсоюзной организации.
2.5. Комиссия действует на основании Положения, утвержденного руководителем учреждения и согласованного с председателем профсоюзной организации учреждения.
2.6. Председатель Комиссии несет персональную ответственность за работу Комиссии, грамотное и своевременное оформление документации.
2.7. Результаты работы Комиссии оформляются протоколами, срок хранения которых - 5 лет. Протоколы хранятся у руководителя учреждения. Решения Комиссии принимаются на основе открытого голосования путем подсчета простого большинства голосов.
2.8. В установленные приказом руководителя учреждения сроки (не менее чем за две недели до заседания Комиссии, на которой планируется рассмотрение вопроса о распределении стимулирующего фонда оплаты труда) педагогические работники передают руководителю в Комиссию собственные портфолио с заполненным собственноручно оценочным листом, содержащим самооценку показателей результативности, с приложением документов подтверждающих и уточняющих их деятельность.
2.9. Определяются следующие отчетные периоды ( I и II полугодия):
• 1 - сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь – итоги I полугодия: результаты поступления выпускников; результативность различных конкурсов; промежуточной аттестации; методической и инновационной деятельности; исполнительской дисциплины;
• 2 - январь, февраль, март, апрель, май – итоги II полугодия: результативность различных конкурсов, мероприятий; итоговой аттестации; уровня учебных достижений обучающихся; методической и инновационной деятельности; исполнительской дисциплины.
2.10. Комиссия в установленные сроки проводит экспертную оценку результативности деятельности педагогического работника за отчетный период в соответствии с критериями данного Положения, на основе представленных в портфолио и оценочном листе материалов.
2.11. Устанавливаются следующие сроки рассмотрения оценочных листов:
• педагоги сдают оценочные листы в Комиссию до 15 числа месяца отчетного периода;
• Комиссия рассматривает представленные материалы в течении 3 рабочих дней;
• В течении месяца, следующего за отчетным периодом педагогический работник может обратиться в Комиссию с апелляцией.
2.12. Результаты экспертной оценки оформляются Комиссией в оценочном листе об оценке эффективности деятельности педагогического работника за отчетный период. Результаты оформляются в баллах за каждый показатель результативности.
2.13. Оценочный лист, завершающийся итоговым баллом, подписывается всеми членами Комиссии, доводится для ознакомления под роспись педагогическому работнику и утверждается приказом руководителя.
2.14. В случае несогласия педагогического работника с оценкой эффективности и качества его профессиональной деятельности, он вправе в трёхдневный срок с момента ознакомления, подать апелляцию в комиссию.
2.15. Комиссия обязана в течение двух рабочих дней рассмотреть заявление педагогического работника и дать письменное или устное (по желанию педагога) разъяснение (обсуждение обращения заносится в протокол Комиссии).
2.16. В случае несогласия с разъяснением Комиссии, педагогический работник имеет право обратиться в комиссию по трудовым спорам учреждения.


3. Показатели и критерии об оценки эффективности деятельности педагогических работников:

№ п/п

Критерии

Показатель

Весовой коэффициент

  1. Результативность деятельности  педагогического работника

1.

Результативность уровня учебных достижений обучающихся

Доля всех обучающихся, закончивших учебный год на «хорошо» и «отлично»

100% - 3 б

99%-98% - 2 б

98% - 95% - 1 б

менее 95% - 0 б

0-3 баллов

2.

Результаты промежуточной и  итоговой аттестации

Доля обучающихся у данного преподавателя (%), имеющих по предметам  оценки «хорошо» и «отлично»  по результатам экзаменов:

- индивидуальные

50-60%  - 2 б

более 60% - 3 б

-групповые

70-80% - 2 б

более 80% - 3 б

3 балла

3.

Результаты сохранения контингента обучающихся

Доля  всех обучающихся

100%  - 3 б

90% - 80% - 2 б

80%-70% - 1 б

менее 70% - 0 б

0-3 баллов

4.

Результаты поступления выпускников в профессиональные образовательные учреждения

Доля всех выпускников (%) за каждого

СПО  - 4 б

ВПО – 5 б

5 баллов

5.

Формирование благоприятных психологических условий учреждения образовательного процесса преподавателем

Отсутствие подтвержденных фактами письменных жалоб на преподавателя со стороны родителей  обучающихся по поводу его профессиональной деятельности – 1 б

Обоснованные жалобы – «- 1» б

1 балл

II. Результативность деятельности педагогического работника по формированию достижений обучающихся

6.

Результативность участия обучающихся в конкурсах, фестивалях, выставках, научно-практических конференциях в сольных номинациях

Количество (чел.) обучающихся победителей: лауреат  (I, II, III место), дипломант (I, II, III место)

баллы за каждого обучающегося

- муниципальные                                  3 б

- областные                                            5 б

- всероссийские                                     7 б

-международные                                 10 б

1-10 баллов

7.

Результативность участия коллективов в конкурсах, фестивалях, выставках, научно-практических конференциях и т.п.

Количество коллективов за каждого:

- муниципальные                                  1 б

- областные                                           2 б

- всероссийские                                    3 б

-международные                                  4 б

Количество (человек) за каждого:

- муниципальные                                0,5 б

- областные                                           1 б

- всероссийские                                  1,5 б

-международные                                  2 б

1 - 4 балла

и более

8.

Результативность участия обучающихся в

мероприятиях, проектах, концертах и др.

Количество (человек) за каждого

- общешкольные, поселенческие      0,5 б

-районные                                              1 б

- областные                                         1,5 б

0 – 3 балла

и более

III. Результативность методической и инновационной деятельности

педагогического работника

9.

Инновационное творчество педагогического работника

-Разработка и внедрение авторских программ, методик, материалов, прошедших экспертизу и допущенных на региональном и федеральном уровнях (реквизиты разработок)   10 б

-Разработка и апробация   дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих общеобразовательных программ в области искусств                              15 б

- Проведение занятий с использованием ИКТ                       10 б

- Участие в проектной деятельности (опытно-экспериментальной работе, научно-исследовательской деятельности) в школе,  практикуме, конференциях                                    15 б

10 – 15 баллов

10.

Качество разработки и реализация рабочих программ

Наличие рабочей программы – 1 б

отсутствие или не выполнение – «-1» б

1 балл

11.

Обобщение и популяризация собственного педагогического опыта.

Количество публикаций (методические или нотных сборники) - (реквизиты публикаций):

- муниципальных

1 публикация – 1 б

свыше 3 публикаций -2 б

- областных

1 публикация – 2 б

свыше 3 публикаций -3 б

0-3 балла

12.

Проведение или участие педагогических работников в открытых уроках, мастер-классах, семинарах,  конференциях и других мероприятиях (название и дата проведения)

Количество мероприятий:

- на базе школы                             0,5 б

-муниципальный уровень            1 б

-областной уровень                       1,5 б

-курсы повышения                         2 б

0 – 2 балла

13.

Результат участия обучающихся в открытых уроках, мастер-классах, семинарах,  конференциях и других мероприятиях (название и дата проведения)

Количество (человек) за каждого:

- общешкольные                             0,5 б

-районные                                           1 б

-областные                                       1,5 б       

- курсы повышения                            2 б

0 – 2 балла

и более

14.

Повышение педагогического мастерства

Прохождение курсов повышения квалификации с получением удостоверения или иных документов, подтверждающих сертификацию результата обучения:

Очные курсы

-обучающие семинары                      1 б

-дистанционные курсы                      1 б

-переподготовка                                 3 б

-стажировка                                        3 б

-авторские школы                              5 б

- обучение по ДПОП                         5 б

1 -5 баллов

IV. Результативность исполнительского и профессионального мастерства

педагогического работника

15.

Результативность

собственной

педагогической

деятельности

Победа (I, II, III,  победитель, лауреат, дипломант, финалист) в профессиональных конкурсах разных уровней:

-муниципальный                                 5 б

-региональный                                   10 б

-всероссийский                                  15 б

-международный                               20 б

1 – 20 баллов

и более

16.

Результативность

профессионального мастерства

Сольные концерты, выступления:

- поселенческие                                   5 б

- муниципальные                              10 б

- областные                                        15 б

-международные                               20 б

5 -20 баллов и более

17.

Результативность подготовки обучающихся

Благодарственное письмо, грамота за подготовку обучающегося к различным видам конкурсов, фестивалей, выставок и т.д.:              1 б

1 балл и более

V. Соблюдение исполнительской дисциплины

18.

Выполнение правил внутреннего распорядка

Наличие опозданий, самовольный и преждевременный уход с работы, прогул – «-1» б

отсутствие замечаний – 1 б

1 балл

19.

Выполнение правил охраны труда, техники безопасности, соблюдение санитарно-гигиенических требований к рабочему месту

За каждый вид:

Наличие замечаний – «-1» б

отсутствие замечаний – 1 б

1 балл

20.

Оформление документации, установленной локальными актами учреждения

Своевременная сдача отчётов, рабочих программ, журналов, личных дел обучающихся:

Без нарушений – 1 б

Нарушений сроков  - «- 1» б

1 балл

           

3.1. Размер выплаты за эффективность и качество профессиональной деятельности педагогическим работникам производится по решению заседания комиссии и определяется  итоговым баллом оцениваемого педагогического работника.

3.2. Выплата за эффективность и качество профессиональной деятельности педагогическим работникам производится в соотношении средней заработной платой в Ростовской области, а также в соответствии с постановлениями Администрацией Аксайского района.

4. Заключительные положения

4.1. Настоящее Положение распространяется на всех педагогических работников  учреждения и действует до принятия нового.

муниципальное бюджетное учжреждение дополнительного образования Аксайского района "Детская школа искусств п.Рассвет"

Copyright © 2015 - 2019. All Rights Reserved.

Top.Mail.Ru Яндекс.Метрика